本文へスキップ

学校紹介school           令和3年度

教育目標

 豊かな心と高い志をもち,自ら学び,
 自分らしくたくましく生きる児童生徒を育成する。

校訓,めざす子ども像・学校像・教師像

やさしく  かしこく  たくましく
健康  自主  明朗  根性

 目指す

児童生徒像
   
  • 明るく元気で 心やさしい子【やさしく】【明朗】
  • よく聞き よく考え 進んで表現できる子【かしこく】【自主】
  • 何事にも意欲的で 粘り強くがんばる子【たくましく】【健康・根性】
 目指す

学校像
   
  • 愛情と信頼に満ち,創造的で生き生きと学べる明るい学校
  • 節度と秩序のある,教育の場にふさわしい思いやりあふれる学校
  • 整然とし,花が咲き,安心・安全に満ちた美しく信頼される学校
  • 常に一人一人の児童生徒の個性や夢に満ちている,気概にあふれた学校
学校安心・安全で,信頼される学校   明るく元気で,生き生きと学べる学校
心豊かに,思いやりあふれる学校    一人一人の夢に,満ちている学校

        自己肯定感の向上

 目指す

教師像
                
  •  教育者としての自覚を持ち,教育愛に燃え,常に子供を理解し,その成長を願う教師
  •  「チーム学校」として,組織的に学校力の向上に向けて教育経営・教育活動に参画する教師
  •  教育公務員としての自覚を持ち,服務規律を遵守し,人間性豊かで児童生徒・保護者・地域住民に信頼させる教師
  •  変化する社会や教育の現状・課題を常に意識し,向上心と使命感をもち,自ら積極的に研修に励む教師

学校経営の基本目標,重点課題

 〇学校経営の基本方針
  ⑴ 家庭・地域と連携し,平島と共に未来へ進む,社会に開かれた特色ある学校づくりを進める。
  ⑵ 確かな学力・豊かな心・心身の健康など「自ら考え,自他のよさを認め合い,自分らしくたくましく生き抜
    く力」や「未来を見つめ,目標に向かって粘り強く取り組む態度」を備えた児童生徒を育成する。
  ⑶ 高い人権意識をもち,人間尊重・生命尊重に立った行動ができる,豊かな人間性や社会性を備えた児童生徒
    育成する。 
  ⑷ 全職員が一致協力し「チーム学校」として児童生徒の健全育成に努め,安心・安全で信頼される学校づくり
    を進める。
  ⑸ 極小規模校及び小中併設校の特性を生かし,全教職員がそれぞれの立場で児童生徒の心に寄り添い,自己肯
    定感を高め個性の伸長をめざし,一人一人の夢があふれた学校づくりを進める。
    
 〇今年度の重点課題
  ⑴ 平島と共に歩み,平島の未来に向かって進む,地域に根ざした学校を創造する。
  ⑵ 家庭・地域と連携し,明るく元気に生き生きと生活し,自らの課題意識をもち,進んで考え,主体的に学習
    に取り組む児童生徒を育成する。
  ⑶ 人権教育の視点から,自分の周りを認め,相手を尊重する気持ちをもった,心豊かで思いやりの心にあふれ
    た児童生を育成する。
  ⑷ 「チーム学校」として心身ともに豊かな児童生徒の健全育成に努め,安心・安全で信頼される学校を創造す
    る。
  ⑸ 小中併設校のよさを生かし,小中連携し,小中9年間を見通した教育活動を推進し,児童生徒理解と共通実
    践に努め,自己肯定感の向上を図る。

児童・生徒及び職員数(R3.4.6現在)


  小   学   校      
1年 2年  3年  4年 5年 6年  計
 0 0 
 0 0 0 1
 0 1 1 1

     中   学   校       職員 給食調理員
補助員
1年 2年  3年  計 
 男  4
 女  0 8 4 4
 計  4 14 11 4







グランドデザイン

いじめ防止基本方針

 校 歌

校内案内